一、 凯文学校三大特色-科技艺术体育
1. 科技-生活即课堂
我们十分重视学生的探究经历与动手体验,鼓励学生以协作学习的方式深入到具体的实践探究中。我们希望学生具备解决问题、收集和评估数据以及理解信息的能力,从容面对未来世界的挑战。科学课从一年级起贯穿整个学段,学生们在老师的指导下,通过项目式学习培养好奇心、独立思考能力、动手能力和跨学科的思维方式。
2. 体育-健康的心智存在于健康的身体中
健康的心智存在于健康的身体中。体育是凯文践行素质教育的重要手段之一,我们希望通过团队运动和体育赛事,培养学生独立、协作、坚毅、诚信、公平竞争、遵守规则。学校提供棒球、网球、击剑、柔术、垒球、篮球、足球、高尔夫、啦啦操等多项课程,并与国际优质体育资源及平台展开合作,引进优质课程和师资资源。目前,凯文已拥有英国曼城足球俱乐部、美国职业棒球大联盟(MLB)、美国IMG 学院、加拿大哥维根首都人冰球俱乐部、中国网球公开赛、北京市击剑运动协会等合作伙伴。学校提供的课程多由来自以上合作伙伴的教练和中外籍体育教师共同教授。凯文体育校队和社团在多项比赛中屡获殊荣。
3. 艺术-给每个学生展示的舞台
作为凯文践行素质教育的重要手段之一,我们希望艺术教育能够使学生更加具有想象力和创造力,并提升学生的感知和审美能力、心理调适能力、社会交往能力,并促进完善人格的形成。我们提供钢琴、声乐、管弦乐、书法、素描、版画、流行舞、爵士舞等十几门艺术课程,并邀请海内外知名艺术大师和一线权威教师授课。我们与国际优质艺术资源及平台展开合作,引进优质课程及师资资源。目前,我们已拥有美国威斯敏斯特合唱学院和英国莎士比亚环球剧院等合作伙伴。
二、 特色课程体系
1. 基础双语课程:中小学课程体系是在清华附中及其国际部经过多年实践、研究美国课程及国际课程的基础上,结合中国课程的教学大纲,兼顾中、西方教学优势及凯文的办学理念研发的中英双语课程体系(THIC)。该课程体系不仅满足中国国家课程标准要求,也满足美国核心课程体系标准的要求。
2. AP课程:高中阶段采用美国高中课程+AP 课程的设置。上课采用走班制,在教师的评估和指导下,学生根据自己的兴趣和课程难度梯度选择适合自己的课程。我们的AP 课程已通过美国大学理事会(College Board)认证。
3. 拓展课程:学校开设多门拓展课程,涵盖科技、体育、艺术、文化与思维、音乐和生活技能等领域,学生按照学校在不同阶段的培养重点,结合个人特长与兴趣,在相应课程中进行学习。我们希望通过拓展课程、校队和社团活动丰富学生的学校生活、完善知识结构、提升创新及动手能力、培养合作精神。
三、升学指导(全学段、有重点、全方位、一对一)
升学指导贯穿于整个中学课程体系中,我们希望学生能够在充满挑战的环境中不断成长,并帮助他们选择最适合的大学和专业。升学指导教师为学生设计个性化的升学规划,我们不仅注重专项学术指导,更注重学生学习能力的培养。
四、师资
我们拥有一支富有教育情怀、致力于国际教育研究、有责任心、有活力的师资队伍。教学团队均具备高水准的学术水平和丰富的教学经验,部分教师参加过大型国际课程项目开发与研究。教师平均教龄超过10 年。学校中外籍教师比例1:1.6、师生比1:6。
五、教学
凯文科学搭建教学体系,用切实可行的教学方法将教学体系落实到具体的执行过程中,既符合国内九年义务教育的教学大纲,也符合世界优秀大学对学生能力和品质的期望。
1. 全学段双语教学,双班主任制:语言是思维及沟通的工具。拥有双语或多语能力的学生,能够在学业和未来的发展中抓住更多机会。我们希望凯文学生能够熟练使用双语,进而提高思维的灵活性和多角度审视世界的能力。小学阶段,每班有中、外教两名班主任;初高中阶段,每班有中、外教两名导师。凯文采用中英双语教学,随着年级的升高,英文授课内容也逐渐加大。在语言教学循序渐进的过程中,学生的语言素养和文化素养也会随之提升。
2. 多学科交叉教学:跨学科学习是凯文学生的必修课。我们开设了不同学科的交叉课程,如美术与计算机同步教学的设计课、英语与戏剧表演同步教学的英美文学课、数学与科学同步教学的实验课等。我们希望通过跨学科教学拓展学生的认知和思维边界、培养学生的综合能力,如实践技能、分析问题和解决问题的能力,以及跨学科思维能力。
3. 科学的评价体系:学生成绩以课程标准为基础,由课堂作业、家庭作业、出勤情况、课堂展示、课堂测试、实验操作、项目作品、调查报告、表演活动等部分构成,涵盖了学生在校表现的方方面面。我们希望用科学的评价体系规范学生学习的各个阶段,并使学生达到教学要求。
六、寄宿项目
寄宿项目是凯文培养全面发展型人才的重要环节,我们关注学生身心发展,并保障学生的健康和安全。在规范有序且充满关爱的环境下生活,学生逐步形成的独立、自尊、自重、自律、责任心将会为他们进入大学生活做好准备。
1. 全学段双语教学,双班主任制:语言是思维及沟通的工具。拥有双语或多语能力的学生,能够在学业和未来的发展中抓住更多机会。我们希望凯文学生能够熟练使用双语,进而提高思维的灵活性和多角度审视世界的能力。小学阶段,每班有中、外教两名班主任;初高中阶段,每班有中、外教两名导师。凯文采用中英双语教学,随着年级的升高,英文授课内容也逐渐加大。在语言教学循序渐进的过程中,学生的语言素养和文化素养也会随之提升。
2. 多学科交叉教学:跨学科学习是凯文学生的必修课。我们开设了不同学科的交叉课程,如美术与计算机同步教学的设计课、英语与戏剧表演同步教学的英美文学课、数学与科学同步教学的实验课等。我们希望通过跨学科教学拓展学生的认知和思维边界、培养学生的综合能力,如实践技能、分析问题和解决问题的能力,以及跨学科思维能力。
3. 科学的评价体系:学生成绩以课程标准为基础,由课堂作业、家庭作业、出勤情况、课堂展示、课堂测试、实验操作、项目作品、调查报告、表演活动等部分构成,涵盖了学生在校表现的方方面面。我们希望用科学的评价体系规范学生学习的各个阶段,并使学生达到教学要求。
七、家校合作
海淀凯文不仅是一所学校,更是一个开放的大社区。凯文PTA 团队是家长和学校之间沟通的重要桥梁,促使家长和学校形成教育合力,为学生的发展提供全方位支持。PTA 团队策划并组织了家长沙龙、“走进校园”系列活动等,还组建了合唱团、读书会等团体。我们希望家长和我们一起,共同守望孩子们的成长。
八、完善的教学设施
学校坐落于风景优美、历史悠久的玉泉山脚下,占地面积26 万平方米。教学楼、室内综合体育馆、游泳馆、实验室、艺术中心、报告厅、学生餐厅、宿舍楼、人工湖等合理分布,为学生的学习生活提供优质保障。体育设施先进完善,学校拥有世界级赛事规格的运动比赛场地和教学硬件设施,如国际田联黄金联赛规格的蓝色跑道、按中网标准修建的网球场、高尔夫练习场、室内和室外棒(垒)球场等。校园整体呈现舒适、开放的氛围,充满积极向上的生命力,绿化面积高达百分之六十,是学生们与大自然和谐共处的绝佳环境。